RELATION AVEC LES ENTREPRISES

l’observatoire de la demande des milieux socio-economiques

L’ambition de l’enseignement supérieur, en tant que préoccupation nouvelle du débat international sur le développement, est celle d’une approche critique, mais positive et concrète de la notion récente de « développement durable ». La proposition centrale de cette approche consiste à reconnaître l’importance essentielle de cette préoccupation.

Dans tous les pays africains, la recherche d’une plus grande cohérence entre système éducatif et développement économique et social est devenue un impératif prioritaire. La situation exige à la fois de l’Etat et des autres acteurs un réajustement et un repositionnement, en vue de la définition de politiques et de stratégies adaptées aux exigences actuelles d’innovation.

Pour cela, l’Université doit être ouverte sur son environnement et valoriser ses produits.

A l’Université Gaston Berger, nous voulons être aujourd’hui des collaborateurs de recherche allant du transfert de savoir au savoir-faire.

Ce Programme est coordonné par une structure dénommée « cellules relais » qui fonctionne sous forme d’observatoire de la demande des milieux économiques. Cette cellule est chargée de détecter et de contacter les partenaires, susceptibles de travailler avec notre institution et d’assurer la veille informationnelle et technologique.

Aujourd’hui, tous les experts s'accordent à reconnaître que le partenariat Université - Entreprise conduit généralement à un enrichissement réciproque.
C’est pourquoi nous avons donc ciblé un certain nombre de besoins que l’entreprise pourrait satisfaire au profit de l’Université et les services que nous pouvons offrir dans le cadre de cette approche partenariale à l’entreprise.

Besoins U.G.B. :

- l'offre de stage aux étudiants et aux enseignants
- La participation des étudiants à des projets patronnés par les entreprises;
- La possibilité de bénéficier de financement des entreprises pour ses travaux de recherche (séminaires, thèses, laboratoire de recherches…)
- La possibilité de co-financer avec l’entreprise des modules de formation pouvant avoir de l'intérêt pour elle ;
- L'animation, à l'intention des étudiants, de modules ayant trait à la recherche d'emploi et aux compétences aptes à augmenter la chance d'accéder rapidement au premier emploi ;
- L'intervention de l'entreprise dans les programmes d'enseignement (à la fois dans la dispense des cours et dans la conceptualisation des curriculums) et leur participation aux processus décisionnels

Attentes des entreprises

L'Université offre un vivier de compétence qui couvre tous les domaines d'activités économiques et industrielles. De ce fait, elle peut apporter :
- De l'expertise et de la compétence ;
- De l'équipement spécifique ;
- Une approche rigoureuse et multidisciplinaire ;
- Une ouverture à la recherche internationale ;
- La possibilité, pour les entreprises, de pouvoir envoyer leurs cadres et autres personnels en formation dans les conditions préférentielles à l’U.G.B. (Ex : formation à la carte dispensées par le Centre de calcul).

Cela représente à notre avis des innovations porteurs dans les universités mais qui demandent la collaboration de toute la communauté. C’est pourquoi nous allons initier en interne les acteurs scientifiques (enseignants et étudiants) à la politique et aux modalités de transfert de technologie.

En mesurant les opportunités de son environnement immédiat, l’UGB a commencé à œuvrer pour une politique de recherche-développement en adéquation avec son projet pédagogique.

C’est ainsi qu’elle a mis en place un programme de formation plus adapté, profitable non seulement aux étudiants, mais aussi aux populations locales.

A cet effet, notre institution a franchi une nouvelle étape, en créant un centre régional de ressources communautaires multifonctionnel permettant aux seize (16) villages environnants de pouvoir bénéficier d’un vaste programme de formation allant de l’alphabétisation, de l’éducation à la citoyenneté à l’initiation aux Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication.

De toute évidence, la création de ce centre aux abords de l’Université vise à renforcer la capacité managériale des populations locales et à les aider à mettre sur pied des micro-entreprises et des micro-crédits.

Par ailleurs, l’Université a orienté la plupart de ses activités de recherche vers le développement local, régional, voire national, afin de mieux valoriser son expertise et ses compétences.

Pour ce faire, notre institution a participé à plusieurs opérations consacrées au développement. Il a été question de l’instauration d’une collaboration directe et permanente entre la recherche et les collectivités territoriales autour des opérations telles que la lutte contre la désertification, l’évaluation et l’analyse des enjeux du développement local (sur le plan économique, social et environnemental), l’appui technique à la gestion des ressources naturelles des communautés rurales, l’appui technique à la planification régionale, l’élaboration d’un cadre juridique et foncier validant et renforçant les dynamiques endogènes des gestions engagées par les collectivités locales, la consultance au service des entreprises locales, régionales et nationales.

C’est dire que l’implication de l’Université Gaston Berger aux actions de développement se traduit par une mobilisation de son potentiel de recherche pour opérer un transfert des connaissances vers la société.

Ce faisant l’UGB, qui tire l’essentiel de ses ressources de subventions étatiques provenant en fait des impôts payés par les citoyens, légitime son existence en se montrant utiles à la société, à la population qui fiance son fonctionnement.

l’observatoire des diplômes de l’U.G.B

L’observatoire des diplômés de l’Université Gaston Berger constitue pour nous un début de solutions à la prise en charge des préoccupations des étudiants en formation et des diplômés de l’U.G.B. et un moyen de mobilisation de ceux-ci autour de nos objectifs de développement. En effet, soucieux de suivre la réaction du marché par rapport à son produit fini, nous avons mis en place, au niveau de notre Service Central de la Scolarité et à l’Insertion Professionnelle une structure appelée « observatoire des diplômés » dont les missions sont :

- le suivi du parcours universitaire des étudiants : réussite aux examens et taux d’accès aux diplômés préparés.
- le suivi du devenir des sortants, c’est-à-dire l’insertion professionnelle des étudiants, à l’issue de leur formation universitaire.
- et de recueillir la réaction du marché de l’emploi sur la pertinence et la qualité de notre projet pédagogique.

Pour mieux préparer nos diplômés à entrer dans les milieux professionnels il a été créé un point emploi au niveau de l’Observatoire des diplômés. En effet, compte tenu des difficultés d'insertion des étudiants à la sortie de l'Université, l'UGB a mis en place une logistique d'accompagnement de jeunes diplômés dans la recherche de leur premier emploi. Il propose aux étudiants une formation les sensibilisant à la vie de l'entreprise et aux techniques de communications écrite et orale de recherche d'emploi. Cette formation se fait sous forme d'atelier s'adressant à de petits groupes d'étudiants. Les enseignants et les cadres des entreprises seront les animateurs de cet atelier.

A long terme, le Point emploi de l’observatoire des diplômés, en synergie avec l’observatoire de la demande des milieux socio-économiques envisage :
- d’aller à la rencontre des partenaires économiques
- de collecter les offres de stages et d'emplois
- de collecter et mettre à la disposition des étudiants les concours (ENAM - CESTI- SONATEL – ARMEE, …etc.)
- de concevoir et mettre en place, l'annuaire des diplômés de l'UGB.
- Et d’organiser des tables rondes sur les perspectives d'emploi.

Dans cette perspective, nous pensons ainsi innover d’avantage en créant une culture « d’Alumni » et d’Alma Mater.

C’est ainsi qu’à l’occasion du 10ème anniversaire de l’Université Gaston Berger de Saint-Louis, les anciens étudiants, tout comme les nouveaux ont été associés à l’organisation et à la réflexion.

Nous voulons par ces gestes, amener les étudiants à se sentir ainsi toujours concernés par l’institution et son devenir.

De ce fait, des cérémonies de « Homecoming » avec les différentes promotions sont organisées pour apporter un appui financier à l’institution d’une part et d’autre part pour mettre sur pied un cadre d’échanges dont la finalité est de recueillir le feedback des étudiants sur les formations dispensées à l’Université et leurs avis sur toutes les questions nécessitant leurs concours.

C’est dans ce sens que l’Université a d’ailleurs lancé depuis quelque temps la réflexion sur la création d’une fondation « Université Gaston Berger de Saint-Louis » et dont la mise en place officielle est prévue pour la rentrée 2003-2004.

Ouverte en partie aux anciens étudiants de l’U.G.B. et aux partenaires, cette fondation aura pour mission principale d’aider l’Université à collecter des fonds pour la prise en charge de certains de nos besoins de fonctionnement et en équipements.