La professionnalisation des filières
La professionnalisation marquée des filières n'implique pas forcément la transformation de l'Université en Ecole de Formation professionnelle.
Mais, pour répondre aux besoins, les programmes de formation sont choisis en terme de profil de compétence à maîtriser. Il s'agit donc d'apprendre à apprendre, à être, à connaître, à faire, à communiquer, mais aussi d'apprendre à entreprendre, d'apprendre à vivre ensemble.
Les orientations suivantes sont proposées :
- Ouvrir des enseignements du premier cycle, de deux années, conçus de telle manière qu'à la fin de la deuxième année, l'étudiant ait la possibilité de s'insérer dans la vie active ou d'entrer dans le second cycle;
- Ouvrir des enseignements de second cycle qui, comme ceux du premier cycle, offrent deux possibilités : insertion dans la vie active ou passage au troisième cycle ;
- Ouvrir des enseignements de troisième cycle orientés résolument vers la recherche qui accueillent des étudiants issus de l'Université Gaston Berger ou formés ailleurs, l'Université ayant une vocation régionale.
A chacun de ces différents cycles, les effectifs devront être fixés et les candidats soumis à une sélection selon des modalités propres à l'Université et conformes à ses objectifs car l'Université a un souci majeur : maîtriser les flux des étudiants (entrée - sortie).
La section de Langues étrangères Appliquées est actuellement une illustration de la professionnalisation à l'Université Gaston Berger de Saint-Louis. Elle se distingue par son caractère pluridisciplinaire et l'originalité de son projet pédagogique ; la section de LEA apparaît comme une grande innovation au sein du système universitaire sénégalais et africain. Cette filière est particulièrement orientée vers l'entreprise. Elle offre une formation spécialisée composée de deux types d'enseignements : les langues étrangères appliquées aux secteurs d'activités précis et les matières techniques dites d'application.
La formation reçue à l'issue de ces études doit permettre aux étudiants de jouer un rôle positif au sein de l'entreprise en contribuant directement à l'amélioration de son rendement.
